Angebote für Hochschuleinrichtungen

Seit 2007 führe ich mit großer Freude Workshops durch, berate Führungskräfte und Teams und moderiere Veranstaltungen. Falls Sie sich fragen, warum die Frau mit PD keine Professur anstrebt – weil ich es genieße, mit allen Fächern und Statusgruppen an vielen unterschiedlichen Standorten arbeiten zu können. Weil es mir aus meiner Erfahrung als Wissenschaftsmanagerin und Wissenschaftlerin ein Anliegen ist, Hochschulangehörige darin zu unterstützen, Wandel und Veränderungen im Wissenschaftssystem zu bewirken, damit die Arbeit an faszinierenden Gegenständen in einem wertschätzenden Rahmen stattfindet.

Ich arbeite zu folgenden Themenbereichen:

• Organisationsentwicklung: Strategie, positiv machtbewusste Führung, Teambildung, Agilität in Linienorganisationen, Veränderungsprozesse, Werte und Kultur, Orte der Organisation: Präsenz und Distanz, Kommunikation,
• Personalentwicklung: Laufbahnplanung, academic leadership, (agiles) wissenschaftliches Projektmanagement, Aufstieg und Umstieg, hidden curricula,
• Gender Awareness, unbewusste Verzerrungen/unconscious biases und Diversität,
• Leistungsfähigkeit: Resilienzaufbau, Selbst- und Zeitmanagement, Angstfreiheit und Begeisterung.

Meine Arbeitssprachen sind Deutsch und Englisch. Ich arbeite sowohl online als auch in Präsenz, wenn die Rahmenbedingungen es erlauben.

Angebote für Einzelpersonen

Ich arbeite meist mit einer Kombination aus unterschiedlichen Formaten, darunter klassische Beratung, Analyse, Coaching, Training, individuelle Workshops, Supervision, aufmerksames Zuhören, Mentoring, Impulse, Challenges und Prozessbegleitung. Auch asynchrone Arbeitsweisen haben sich bei ausgewählten Fragestellungen bewährt: E-Mail-Begleitung, geführte Schreibphasen und kommentierende Lektüre von Unterlagen. Wir besprechen vorab, was Ihr Anliegen ist und wie ich Sie hierin am besten unterstütze.

Typische Themen für Einzelberatungen sind:

• Veränderungsprozesse: neue Rollen (z.B. Eltern werden, Führungskraft werden); Vertragsende oder Ende der Qualifikationsphase
• Organisation: Arbeitsplanung; Umgang mit Aufgabenvielfalt; Work-Life-Qualification-Balance; Kommunikation
• Selbstbewusstsein und Selbstverortung: Wo ist mein Platz? Wer bin ich (für wen) und was kann ich (unter welchen Rahmenbedingungen)? Was ist mein Potenzial? Wie kann ich angemessen und positiv über mich selbst sprechen? Wie gehe ich damit um, nicht in „Schubladen“ zu passen oder zu wollen?
• Integration negativer Gefühle und Krisen: Kraftquellen im professionellen und privaten Kontext; guter Umgang mit eigener und fremder Angst und mit Stress; Vorbereitung auf belastende Situationen
• Beziehungsklärung: Gestaltung der Beziehung zu Vorgesetzten, Betreuer:in, Teammitgliedern, Stakeholdern.

Aufgrund meines eigenen Werdegangs und meiner Erfahrung seit 2007 arbeite ich auf allen akademischen Qualifikationsstufen, sowohl mit wissenschaftlich als auch mit nicht-wissenschaftlich Tätigen. Meine Arbeitssprachen sind Deutsch und Englisch. Ich arbeite sowohl online als auch in Präsenz – je nach Rahmenbedingungen und persönlichen Ressourcen. Zur Qualitätssicherung bilde ich mich kontinuierlich weiter und nutze kollegialen Austausch, Coaching und Supervision.

Für mich ist es wichtig, dass Sie sich im gemeinsamen Arbeitsprozess gestärkt, verstanden und begleitet fühlen. Ich achte auf Präzision im Denken und auf Handlungsorientierung, vor allem aber auf Ihre Integrität.